Wykaz tematów szkoleń na terenie szkoły rok szkolny 2024/2025
| Wykaz tematów szkoleń na terenie szkoły rok szkolny 2024/2025 | |||
| Temat | Optymalna liczba godzin | Koordynator | Kontakt |
| Aktywne słuchanie muzyki klasycznej z dziećmi w edukacji wczesnej | 3 | E. Misiewicz | e.misiewicz@podn.slupsk.pl |
| Aktywność artystyczna dziecka w edukacji wczesnej | 3 | E. Misiewicz | e.misiewicz@podn.slupsk.pl |
| Aplikacje interaktywne na każdy temat lekcji - jak utworzyć i zastosować na tablicach, smartfonach, komputerach | 3 | M. Wróblewski | m.wroblewski@podn.slupsk.pl |
| Arteterapia i rękodzieło w pracy z uczniami | 3 | T. Słojka | t.slojka@podn.slupsk.pl |
| Autoewaluacja w pracy nauczyciela jako element podnoszenia jakości pracy własnej i pracy szkoły | 3 | A. Kreft | a.kreft@podn.slupsk.pl |
| Cyberprzemoc - profilaktyka, reagowanie (warsztaty) | 4 | M. Wróblewski | m.wroblewski@podn.slupsk.pl |
| e-Bezpieczni w sieci - wykład na otwartą radę pedagogiczną z udziałem rodziców (dzień otwartej szkoły) | 1 | M. Wróblewski | m.wroblewski@podn.slupsk.pl |
| Edukacja morska w kształtowaniu kompetencji kluczowych uczniów | 2 | I. Poźniak | i.pozniak@podn.slupsk.pl |
| Efektywne lekcje wychowawcze | 3 | R. Kołosowska | r.kolosowska@podn.slupsk.pl |
| Elementy oceniania kształtującego sposobem na organizowanie procesów edukacyjnych sprzyjających uczeniu się | 3 | A. Kreft | a.kreft@podn.slupsk.pl |
| Innowacje pedagogiczne sposobem na wszechstronny rozwój ucznia. | 2 | A. Kreft | a.kreft@podn.slupsk.pl |
| Integracja kompetencji kluczowych w programie nauczania | 3 | J. Szczypek - Bogdanowicz | j.szczypek@podn.slupsk.pl |
| Integracja sztuki i terapii w edukacji-przykłady dobrych praktyk | 3 | T. Słojka | t.slojka@podn.slupsk.pl |
| Kompetencje kluczowe w rozwoju ucznia i doskonaleniu zawodowym nauczyciela | 3 | J. Szczypek - Bogdanowicz | j.szczypek@podn.slupsk.pl |
| Kreatywność w szkole - innowacyjne podejścia do nauczania i uczenia się | 3 | J. Szczypek - Bogdanowicz | j.szczypek@podn.slupsk.pl |
| Marka osobista nauczyciela - jak ją budować i czy warto? | 4 | J. Pawlak - Jęczewska | j.pawlak-jeczewska@podn.slupsk.pl |
| Marketingowe zarządzanie szkołą | 3 | J. Pawlak - Jęczewska | j.pawlak-jeczewska@podn.slupsk.pl |
| Myślenie algorytmiczne w przedszkolu. Jak wykorzystać na smartfony lub tablety do zajęć programowania dla dzieci | 3 | M. Wróblewski | m.wroblewski@podn.slupsk.pl |
| Na tropie zagadek - escape room w przedszkolu / edukacji wczesnoszkolnej | 2 | D. Iwanowicz | d.iwanowicz@podn.slupsk.pl |
| Nauczycielu nie daj się zhakować! Jak bezpiecznie funkcjonować w cyfrowym świecie | 2 | M. Wróblewski | m.wroblewski@podn.slupsk.pl |
| Podstawy prawne oceniania szkolnego | 2 | A. Kreft | a.kreft@podn.slupsk.pl |
| Praca emocjonalna a wypalenie zawodowe w pracy nauczyciela | 3 | K. Rodziewicz | k.rodziewicz@podn.slupsk.pl |
| Praca metodą projektu jako narzędzie rozwijania umiejętności uczenia się przez całe życie | 3 | J. Szczypek - Bogdanowicz | j.szczypek@podn.slupsk.pl |
| Praca metodą projektu na zajęciach edukacji morskiej | 3 | I. Poźniak | i.pozniak@podn.slupsk.pl |
| Praca z uczniem zdolnym na lekcji i poza klasą | 3 | A. Kreft | a.kreft@podn.slupsk.pl |
| Prawo autorskie w praktyce szkolnej. Jak zgodnie z prawem tworzyć i udostępniać materiały dla uczniów | 2 | M. Wróblewski | m.wroblewski@podn.slupsk.pl |
| Predyspozycje a umiejętności nauczyciela w procesie dydaktyczno-wychowawczym | 3 | R. Kołosowska | r.kolosowska@podn.slupsk.pl |
| Przemoc rówieśnicza - diagnoza, profilaktyka, rozwiazywanie problemów | 3 | R. Kołosowska | r.kolosowska@podn.slupsk.pl |
| Rada pedagogiczna jako zespół - metody i formy współpracy | 3 | R. Kołosowska | r.kolosowska@podn.slupsk.pl |
| Rękodzieło jako metoda edukacyjna i terapeutyczna | 3 | T. Słojka | t.slojka@podn.slupsk.pl |
| Rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów wychowawczych - skuteczne metody działań wychowawczych w szkole | 3 | R. Kołosowska | r.kolosowska@podn.slupsk.pl |
| Sposoby radzenia sobie z trudnymi zachowaniami uczniów - uczeń niedostosowany społecznie | 3 | R. Kołosowska | r.kolosowska@podn.slupsk.pl |
| Tablica interaktywna- jak pracować z tablicą, monitorem interaktywnym | 3 | M. Wróblewski | m.wroblewski@podn.slupsk.pl |
| Umiejętności interpersonalne nauczyciela, a efektywna współpraca z rodzicami | 3 | R. Kołosowska | r.kolosowska@podn.slupsk.pl |
| Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia podstawą opracowania IPET | 3 | W. Hanuszewicz | w.hanuszewicz@podn.slupsk.pl |
| Wprowadzenie do sztucznej inteligencji w edukacji | 2 | M.Wróblewski | m.wroblewski@podn.slupsk.pl |
| Współpraca z rodzicami uczniów SPE w edukacji włączającej | 3 | W. Hanuszewicz | w.hanuszewicz@podn.slupsk.pl |
| Wstęp do neurodydaktyki | 2 | A. Kreft | a.kreft@podn.slupsk.pl |
| Zabawy z kodowaniem - kształcenie logicznego myślenia, rozumowania, wnioskowania, wyobraźni i kreatywność (szkolenie dla nauczycieli wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej) | 3 | D. Iwanowicz | d.iwanowicz@podn.slupsk.pl |
| Zażywanie środków psychoaktywnych przez dzieci i młodzież. Strategie zaradcze | 3 | R. Kołosowska | r.kolosowska@podn.slupsk.pl |