WYNIKI KONKURSU dla przedszkolaków oraz uczniów klas I-III szkół podstawowych województwa pomorskiego - „Mój komputerowy świat – bezpieczni w sieci”

CodeWeek to przedsięwzięcie organizowane każdego roku i skierowane do wszystkich, którzy chcą rozpocząć lub kontynuować przygodę z programowaniem. Główny celem tego wydarzenia jest promowanie kodowania i programowania. Na stronie https://www.gov.pl/web/koduj/pomysly-na-codeweek2021 czekają gotowe pomysły na wydarzenia, które można zgłosić na mapę, a także materiały promocyjne #CodeWeek2021. Zachęcam do udziału w wydarzeniu.

W Przedszkolu Miejskim nr 15 „Kolorowy Wiatraczek” w Słupsku propagowaliśmy, od 9 lutego do końca marca 2021 r., różnorodne działania na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci do zasobów internetowych.

Choć 9 lutego już minęło, to zawsze musimy dbać o bezpieczeństwo w internecie wychowanków i własne. Zrealizowałeś działanie (lekcja, pogadanka, quizz, konkurs, itp.).  Podziel się nim. Napisz o tym i prześlij na adres dbi@odn.slupsk.pl, a my to udostępnimy na naszej stronie. Zobacz, co inni napisali o swoich działaniach.

W tym roku Dzień Bezpiecznego Internetu obchodzić będziemy 9 lutego. Jak co roku zapraszamy do włączenia się w akcję i organizowania lokalnych inicjatyw na rzecz bezpieczeństwa dzieci i młodzieży online :)

W świecie, w którym rzeczywistość wirtualna odgrywa coraz większą rolę, warto rozmawiać o tym, jak bezpiecznie się po niej poruszać, realizując przy tym swoje pasje. A dokładniej:
Jak rozwiązywać problemy i aktywizować ludzi korzystając z nowych technologii? Co każdy Ziemian może zrobić na rzecz Ziemi? Gdzie zagubiony nastolatek znajdzie dla siebie pomoc w czasach pandemii? Jak nie dać się nabrać na fake newsy? Jak opowiadać ciekawe historie w mediach społecznościowych?
 

Nauczycielu, chcesz rozwinąć swoje kompetencje cyfrowe i dowiedzieć się, jak świadomie korzystać z internetu? Nie jesteś pewien, czy znasz możliwe zagrożenia w sieci? Myślisz o cyberbezpieczeństwie swoich uczniów i chciałbyś wspierać ich pozytywne zachowania online?