Skocz do głównej treści strony
Migracja a edukacja
- Marzena Tuliszka: Projekt EU-BELONG: Międzykulturowe podejście do migrantów w regionie Europy. Tworzenie planu strategicznego dla województwa pomorskiego („IO” nr 1/2024, s. 42)
- Anna Kreft: Migracja międzykulturowa – dzisiejsza teraźniejszość („IO” nr 1/2023, s. 36)
- Robert Kozłowicz: Integracja społeczna uczniów – uchodźców poprzez gry i zabawy ruchowe („IO” nr 1/2023, s. 30)
- Stella Szefer: Troski i radości z dziećmi z Ukrainy („IO” nr 4/2022, s. 36)
- Justyna Szczypek-Bogdanowicz, Katarzyna Rodziewicz: Uczeń z przymusowej migracji w polskim systemie oświaty. ODN Słupsk wspiera nauczycieli (s. 61)
- Anna Listewnik: Migracja a edukacja. Z doświadczenia Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 57 im. gen. Władysława Andersa w Gdańsku („IO” nr 3/2022, s. 48)
- Joanna Kierul-Cieślak: Uczeń z doświadczeniem migracji w mojej szkole. Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 w Słupsku („IO” nr 3/2022, s. 49)
- Sylwia Wysocka: Chlebem i solą... Refleksje na temat funkcjonowania uczniów z Ukrainy w Szkole Podstawowej nr 11 w Słupsku („IO” nr 3/2022, s. 51)
- Grażyna Kikcio: "W pojedynkę jesteśmy kroplą, razem jesteśmy oceanem" („IO” nr 3/2022, s. 55)
- Justyna Witek: Nauka języka polskiego uczniów z Ukrainy („IO” nr 3/2022, s. 57)
- Magdalena Wieczorek: Podaj łapę i DOGadajmy się. Jak pies pomaga zapomnieć o traumatycznych przeżyciach („IO” nr 3/2022, s. 59)
Przejdź do góry strony
